Le bois

 nb   Mon projet est de permettre aux élèves de développer leur esprit de recherche et d'investigation sur un thème qui est "le bois". Je prends appui sur un chapitre étudié en 6 ème qui est la description de la matière : étude des matériaux recyclables, de la matière sous différentes formes (solide, liquide, gaz), naturelle ou fabriquée, vivante ou inerte. On étudie sa densité, sa conductivité, son élasticité, sa solubilité, etc...
 
Les élèves sont partis d'un exercice :
 
Travail de recherche : le bois dans les Vosges
 
- La variété des bois des Vosges
- Le bois et l’industrie (papier, crayons, vélos, lunettes, ski, …)
- Le bois, un matériau du futur ?
Ils ont eu pour consigne de produire un travail original, en privilégiant la recherche " sur le terrain ". Ils sont allés enquêter chez des ébénistes, dans des scieries auprès de bûcherons, au salon de l'habitat, dans des musées. Ils ont produit des maquettes et des petits reportages. Le papa de Maryline, une des élèves, est venu nous expliquer son métier de bûcheron, il était accompagné d'un garde forestier.
 
17 élèves ont présenté leurs recherches sous forme de sketches, présentation en anglais pour trois d'entre eux (co-enseignement avec Madame COCHENET professeur d'anglais et directice du collège), chanson " Aux Arbres Citoyens"  de Yannick NOAH, le bois au travers les cinq sens (toucher, goût, odorat, vue et ouïe),...
Ils sont très enthousiastes. Ce projet est déjà pour moi un succès car il a permis aux élèves de travailler sur un projet commun, d'encourager des situations d'entraide, de valoriser les qualités de chacun et de développer leur esprit scientifique. 
Nathalie BELCOUR.
professeur de Sciences Physiques

 Exposé du lundi 13 novembre 2017 en 6ème !

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Nous avons chanté la chanson de Yannick Noah :
AUX ARBRES CITOYENS !
 
Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens !
Il est grand temps qu'on propose
Un monde pour demain !
 
Le professeur d'Arts Plastiques a tenté de reconnaître l'essence des arbres en utilisant les différents sens sous le regard perplexe de ses élèves de 6ème ... 
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Les différents outils du bûcheron nous furent présentés et expliqués :
 
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